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Jeunes en librairie

Interventions et sorties, Nous nous sommes informés, , ,

Par les élèves de 5e 2 et 5e 4
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Cette année, toutes les classes de 5e ont participé au dispositif « Jeunes en librairie« , proposé par le Conseil départemental et organisé par Mme Pécastaings, notre professeure documentaliste.
C’est un projet qui a pour but de découvrir les métiers du livre et de nous donner envie de lire.

Rencontre avec un libraire

Nous avons d’abord rencontré au collège un libraire, Xavier Delhert.
Il nous a présenté la chaine du livre, de l’écriture à la lecture, grâce à un jeu qui nous a beaucoup plu.
Puis, il nous a aimablement parlé de son métier.
Ancien élève du collège Germillac, il a décidé de devenir libraire par passion des livres.
Le métier de libraire consiste à vous faire découvrir des livres, il les lit, il vous les vend et vous donne envie de les lire.
Il est libraire indépendant, ceci veut dire qu’il peut choisir les livres qu’il veut mettre dans sa librairie. Il nous a dit qu’il avait certains privilèges, comme celui de pouvoir lire les livres avant leur parution.
Pour finir, il nous a présenté quelques uns de ses livres.
Sa venue était très intéressante, nous avons beaucoup appris sur son métier.


Dans la librairie

Quelques semaines plus tard, nous sommes allés le rejoindre dans sa librairie « Le gang de la clé à molette », à Marmande. Nous avions chacun un bon d’achat de 30 € offert par le Conseil départemental pour nous procurer des livres.

Xavier Delhert nous a présenté sa librairie qui est accueillante avec certains décors très créatifs. Il a été très sympathique avec nous en nous expliquant où étaient rangés les livres (les romans, les livres de cuisine, les contes, les documentaires, les mangas…) et lesquels prendre selon nos goûts. et nous a expliqué comment les livres étaient rangés. Puis, nous avons pu choisir nos livres librement.


Autres découvertes à Marmande

Nos classes était divisées en deux groupes.Pour la plupart des classes de 5e, pendant qu’un groupe était à la librairie, l’autre s’est rendu à la médiathèque Albert Camus.

• Exposition artistique « OMNI » à la médiathèque

Nous avons pu y voir une exposition présentée par un artiste, Ghilhem Toll  : « OMNI (Objets Musicaux Non Identifiés) ». L’artiste crée des objets (des robots, des loups…) à partir de pièces recyclées. Il nous a expliqué le fonctionnement de ces objets. Il nous a aussi expliqué comment il a fabriqué ses œuvres, combien de temps cela lui prenait, puis il a dit où il récupérait ses pièces. Il nous a dit qu’il y a consacré beaucoup de son temps, qu’il prenait son métier à cœur.
Nous sommes plusieurs à avoir trouvé que les œuvres étaient drôles et intéressantes. Nous avons aussi apprécié la rencontre avec l’artiste.
(Présentation de l’exposition sur le site de Ghilhem Toll : toll.fr/)

• Atelier « Blasons » aux Archives Municipales

Les élèves de la classe de 5e 2 se sont rendus aux Archives Municipales.
Monsieur Bezos, le responsable, nous a expliqué ce que sont les Archives Municipales et à quoi elles servent.
Il nous a ensuite plongés dans l’époque médiévale avec  l’histoire des blasons. Il nous a parlé de leur utilité, des couleurs à ne pas utiliser côte à côte, des symboles utilisés autrefois, avec un diaporama très intéressant.
Nous avons mis tout ceci en pratique en dessinant notre propre blason, pour nous représenter.

Nous sommes repartis très contents de cette sortie (la première pour beaucoup d’entre nous depuis deux ans, à cause du covid).
Nous étions tous heureux et impatients de lire nos livres !

Crédits images : © Collège Germillac

 

Voyage en Méditerranée

Ateliers et projets, Culture, Interventions et sorties, Nous avons vu, Vie au collège,

Par les élèves de 3e 1

Nous avons réalisé des tableaux en arts plastiques avec Mme Caumont, notre professeur de mathématiques, physiques et arts plastiques.

Tout d’abord, nous sommes allés admirer l’exposition sur les artistes ayant peint la Méditerranée, aux Bassins des Lumières à Bordeaux. C’était lumineux, tout était projeté sur les murs, les plafonds et le sol avec des reflets sur l’eau. Nous avons beaucoup aimé.

Nous nous sommes inspirés des artistes Chagall et Dufy pour réaliser nos œuvres.
Nous avons appris à peindre, à choisir les couleurs pour créer nos mélanges.

Nous avons exposé nos productions inspirées de Raoul Dufy dans le hall d’entrée du collège et celles inspirées de Marc Chagall dans la salle polyvalente. Nous en sommes ravis. Cela restera une très belle expérience.

Nous remercions notre professeur des écoles. Merci aussi aux élèves de l’atelier habitat qui ont fabriqué les panneaux support, à M. Desgranges, leur professeur et à M. Ducamp pour la préparation des panneaux.

Cliquez ici pour découvrir nos productions sur le site du collège.

Crédits images : © Collège Germillac

 

Découverte de la grotte du Pech Merle

Ateliers et projets, Interventions et sorties, ,

Par les élèves de 6e 3

Cette année en 6e, nous travaillons sur la Préhistoire, dans le cadre du projet « Lire ensemble ». Le 24 avril, tous les élèves de 6e ont visité la grotte du Pech Merle, qui se situe à côté d’une petite commune, Cabrerets, dans le département du Lot, en Occitanie.

Le voyage en bus a duré trois heures. Le paysage était magnifique mais… il y a eu quelques malades.


Fond de carte : Openstreetmap France

Quand nous sommes arrivés, on nous a montré une immense frise chronologique à l’extérieur, avec les différentes périodes de la Préhistoire et les dates importantes, comme celle de la découverte du feu.

Ensuite, nous avons participé à un atelier, à « l’école de la Préhistoire ». L’animateur nous a parlé des animaux qui étaient chassés et de ceux qui étaient dessinés. Il nous a montré des bois de renne (l’animal le plus chassé), une lampe à graisse et une hutte faite avec des peaux de chevreuil (À l’époque, on les faisait avec des peaux de renne).


Bois de renne


Lampe à graisse : une pierre avec un trou au milieu où l’on met de la graisse d’animal
avec une mèche faite en mousse végétale


Petite hutte construite avec des morceaux de bois et des peaux de chevreuil

Nous avons ensuite appris à dessiner comme les hommes préhistoriques. L’animateur nous a distribué des gabarits d’animaux (des chevaux, des bisons, des mammouths, des aurochs), pour nous aider. Nous avons tracé les contours avec du charbon de bois. Nous avons ajouté de la couleur avec de l’ocre (C’est une terre.) jaune, rouge, orange et marron.


Mortier et pilon pour écraser l’ocre


Sachets d’ocre de différentes couleurs

Nous dessinons des animaux avec du charbon de bois et de l’ocre. [1’25⌉

Nos dessins [1’40⌉

L’après-midi, nous avons rencontré notre guide. Elle nous a visionné un petit diaporama pour nous donner des explications et nous avons visité la grotte. Il faisait froid et humide : sa température interne est de 12 °C et son hygrométrie est de 98 %. La visite ne peut pas durer plus de 43 minutes pour éviter son réchauffement et ainsi préserver les peintures.

C’était magnifique et étonnant. Il y avait beaucoup de peintures d’animaux et aussi de mains. Nous avons vu aussi des empreintes de pas d’un enfant.


Les chevaux ponctués
Image reproduite avec l’aimable autorisation du Centre de Préhistoire du Pech Merle
P. Cabrol © Centre de préhistoire du Pech Merle (Cabrerets, Lot)

Ensuite, nous avons vu un petit film sur la grotte dans une salle de cinéma, très intéressant.

Nous sommes repartis à Tonneins, très impressionnés et très contents d’avoir découvert cette grotte.

Nos impressions [4’12⌉

Pour en savoir plus :
Visite virtuelle de la grotte sur le site du Centre de la Préhistoire du Pech Merle
Informations sur la Préhistoire

Crédits images :
Photographies durant l’atelier et premier diaporama : Anne-Marie Pécastaings, Collège Germillac
Licence Creative Commons BY-NC-SA

Nous partageons les reproductions de nos dessins sur Flickr, sous licence Creative Commons BY-SA

Habillage sonore des vidéos : Hicham Chahidi, Licence creative Commons BY-NC-ND 4.0

 

 

De firme en firme

Interventions et sorties,

Par les élèves de 3e

Le jeudi 8 décembre 2017, dans le cadre de l’opération « De firme en firme », nous sommes allés à Damazan pour visiter trois entreprises.

D’abord, nous sommes allés voir Bio Léa Nature.
Cette entreprise fabrique de la nourriture biologique en conserves et sachets. Ce qui nous a surpris, c’étaient le fonctionnement des machines et la superficie de l’entreprise pour quinze employés.

Ensuite, nous avons visité L’œuf gascon.
On y trie les oeufs, les met en boîte, colle les étiquettes, les emballe puis les envoie dans les grandes surfaces. Nous avons été surpris par les machines et le bruit.


L’œuf gascon : le conditionnement


L’œuf gascon : un palettiseur

Pour finir, nous sommes partis à La cave des Vignerons de Buzet.
Nous avons vu des tonneaux de vins, appris qu’ils sont stockés dans une grande salle sombre et froide.  À la fin, il y a le remplissage des bouteilles dans une très grande salle.

Ces visites ont été très intéressantes.