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Jeunes en librairie

Par les élèves de 5e 2 et 5e 4
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Cette année, toutes les classes de 5e ont participé au dispositif « Jeunes en librairie« , proposé par le Conseil départemental et organisé par Mme Pécastaings, notre professeure documentaliste.
C’est un projet qui a pour but de découvrir les métiers du livre et de nous donner envie de lire.

Rencontre avec un libraire

Nous avons d’abord rencontré au collège un libraire, Xavier Delhert.
Il nous a présenté la chaine du livre, de l’écriture à la lecture, grâce à un jeu qui nous a beaucoup plu.
Puis, il nous a aimablement parlé de son métier.
Ancien élève du collège Germillac, il a décidé de devenir libraire par passion des livres.
Le métier de libraire consiste à vous faire découvrir des livres, il les lit, il vous les vend et vous donne envie de les lire.
Il est libraire indépendant, ceci veut dire qu’il peut choisir les livres qu’il veut mettre dans sa librairie. Il nous a dit qu’il avait certains privilèges, comme celui de pouvoir lire les livres avant leur parution.
Pour finir, il nous a présenté quelques uns de ses livres.
Sa venue était très intéressante, nous avons beaucoup appris sur son métier.


Dans la librairie

Quelques semaines plus tard, nous sommes allés le rejoindre dans sa librairie « Le gang de la clé à molette », à Marmande. Nous avions chacun un bon d’achat de 30 € offert par le Conseil départemental pour nous procurer des livres.

Xavier Delhert nous a présenté sa librairie qui est accueillante avec certains décors très créatifs. Il a été très sympathique avec nous en nous expliquant où étaient rangés les livres (les romans, les livres de cuisine, les contes, les documentaires, les mangas…) et lesquels prendre selon nos goûts. et nous a expliqué comment les livres étaient rangés. Puis, nous avons pu choisir nos livres librement.


Autres découvertes à Marmande

Nos classes était divisées en deux groupes.Pour la plupart des classes de 5e, pendant qu’un groupe était à la librairie, l’autre s’est rendu à la médiathèque Albert Camus.

Exposition artistique « OMNI » à la médiathèque

Nous avons pu y voir une exposition présentée par un artiste, Ghilhem Toll  : « OMNI (Objets Musicaux Non Identifiés) ». L’artiste crée des objets (des robots, des loups…) à partir de pièces recyclées. Il nous a expliqué le fonctionnement de ces objets. Il nous a aussi expliqué comment il a fabriqué ses œuvres, combien de temps cela lui prenait, puis il a dit où il récupérait ses pièces. Il nous a dit qu’il y a consacré beaucoup de son temps, qu’il prenait son métier à cœur.
Nous sommes plusieurs à avoir trouvé que les œuvres étaient drôles et intéressantes. Nous avons aussi apprécié la rencontre avec l’artiste.
(Présentation de l’exposition sur le site de Ghilhem Toll : toll.fr/)

Atelier « Blasons » aux Archives Municipales

Les élèves de la classe de 5e 2 se sont rendus aux Archives Municipales.
Monsieur Bezos, le responsable, nous a expliqué ce que sont les Archives Municipales et à quoi elles servent.
Il nous a ensuite plongés dans l’époque médiévale avec  l’histoire des blasons. Il nous a parlé de leur utilité, des couleurs à ne pas utiliser côte à côte, des symboles utilisés autrefois, avec un diaporama très intéressant.
Nous avons mis tout ceci en pratique en dessinant notre propre blason, pour nous représenter.

Nous sommes repartis très contents de cette sortie (la première pour beaucoup d’entre nous depuis deux ans, à cause du covid).
Nous étions tous heureux et impatients de lire nos livres !

Crédits images : © Collège Germillac

 

Radio 4, des collégiens face à une radio associative

Par les élèves de 4e 3

Dans le cadre d’une sortie scolaire, des élèves de 4e du collège Germillac ont visité un studio de radio à Villeneuve-sur-lot.

Les coulisses d’un enregistrement

Le matin du vendredi 11 octobre, nous avons eu l’opportunité de découvrir un studio radio (Radio 4) et d’assister à l’enregistrement d’une émission culturelle « Traverses » avec différentes rubriques comme la musique, la lecture, la littérature, les manifestations culturelles à venir… Il y a eu la lecture d’un certain nombre de poèmes en français, en arabe, en occitan et en espagnol. L’émission a duré 45 minutes : nous avons pu voir les coulisses de la « bobine ». Nous avons remarqué que les musiques sont rajoutées au montage.

Derrière les micros

Cinq élèves sont passés volontairement au micro (Lina, Solden, Lucas, Sophiane et Steven). L’une des élèves nous a donné son ressenti : « Je me suis sentie comme face à un public car il y a des milliers de personnes qui écoutent cette radio. Donc il ne fallait pas dire de bêtises. » Il y avait des consignes à respecter : regarder le micro quand on parle, parler assez fort, bien articuler, ne pas parler trop vite, ne pas être trop proche du micro.
Il y avait une bonne ambiance, comique, nous nous sommes vite mis à l’aise.

Pour finir

Contre toute attente, nous avons été surpris, car en tant qu’auditeurs, nous n’aurions pas pu imaginer tout ce qui se passe derrière ces voix, celles des animateurs radio. D’ailleurs, après que certains élèves sont passés derrière le micro, ils se sont rendus compte que même à travers lui il y avait un petit stress.

Merci Radio 4 ! de la part des 4e 3.

Lexique :

radio associative : une station de radio régie par une association à but non lucratif, type de radio alternatif par rapport aux stations dites commerciales ou de service public

la bobine : l’enregistrement de l’émission avant le montage et la diffusion.

Images : Collège Germillac

 

 

Un moment avec l’illustratrice Carole Chaix

Par les élèves de 6e4

Lundi 19 novembre, nous avons rencontré Carole Chaix au CDI, dans le cadre du projet « Lire ensemble « . Ce projet concerne cinq classes de 6e.
Depuis le début de l’année, nous lisons les albums illustrés par Carole Chaix.

Il y aura une autre rencontre en avril, pour installer une exposition que nous allons préparer avec elle, au Centre culturel de Tonneins. Elle s’appellera « Portraits d’ici, portraits d’ailleurs« .

Carole Chaix nous a dit qu’elle nous parlerait en dessin. Elle dessine beaucoup les gens qu’elle voit dans les rues sur un carnet. Certains de ces dessins servent à illustrer des albums écrits par des auteurs. Elle fait aussi des affiches et des expositions.

On nous a distribué un cahier de dessin et nous avons dessiné pendant toute la rencontre, avec un stylo bille bleu et un crayon de couleur rouge d’un côté et bleu de l’autre. Nous avons  fait le portrait de notre voisin puis celui de Carole Chaix sans lever le crayon.

Nous lui avons posé des questions sur son métier et elle nous a répondu, en parlant mais aussi avec des dessins.

Carole Chaix nous parle de ses conditions de travail. [2’56]

Elle  répond à nos questions sur les techniques utilisées… [3’24]

… et sur sa formation. [2’29]

Cette rencontre nous a permis de mieux comprendre son métier. Nous la remercions d’être venue au collège pour nous !

Crédits
Images : Anne-Marie Pécastaings © Collège Germillac.
Musique : Lobo Loco, Pianoman Sofa (ID 265) – Licence CC-NC-SA-BY 4.0

 

Rencontre avec Emmanuel Roudier, un auteur de bandes dessinées passionné par la Préhistoire

Par les élèves de 6e3

Le 21 novembre, au CDI du collège, les élèves de 6e ont rencontré un auteur de bandes dessinées passionné par la Préhistoire, Emmanuel Roudier.

C’est le projet « Lire ensemble » (une heure par semaine pour le plaisir de la lecture) qui nous a permis de rencontrer cet auteur formidable et sympathique.


Crédit image : Mathéo, 6e3

Nous avions lu sa bande dessinée en trois tomes, le cycle Neandertal, qui raconte les aventures d’un Neandertalien, le jeune Laghou. Nous avons tous été intéressés par cette histoire.

Nasser a prêté sa voix à Laghou, pour un portrait animé.

 

Emmanuel Roudier nous a tout de suite mis à l’aise. Nous avons pu lui poser plusieurs questions. Il nous a parlé de son oeuvre et de son métier.

Comment vous est venue l’idée de devenir auteur de bandes dessinées ? [2′ 02″]

 

Comment vous documentez-vous sur la Préhistoire ? [2′ 20″]

 

Comment choisissez-vous les noms des personnages ? [1′ 45″]

 

Emmanuel Roudier nous a montré avec le vidéo-projecteur les différentes étapes de la réalisation d’une planche de bande dessinée. La création d’un album lui prend environ un an.

Combien de temps cela prend-il de faire un album de bande dessinée ? [6′ 03″]
Emmanuel Roudier détaille dans sa réponse les étapes de la création : trouver l’idée de ce qu’on veut raconter, rédiger un synopsis puis créer un scénario découpé et un storyboard.

À la fin, des élèves lui ont donné des dessins et il a signé des autographes.

Nous sommes tous partis du CDI très contents. Ce moment sera inoubliable.
Merci beaucoup à Emmanuel Roudier pour cette merveilleuse rencontre !

Les élèves de 6e3

Pour en savoir plus : le blog d’Emmanuel Roudier

 

Rencontre avec Benoît Dahan, scénariste, dessinateur et coloriste

Par les élèves de 5e6

Le 24 novembre, les classes de 5e4 et 5e6 ont rencontré Benoît Dahan au collège, dans la salle d’arts plastiques.
Il est illustrateur de presse (Le Monde, Libération, Le Point, Science et Vie Junior…) et de livres jeunesse. Il est aussi auteur de bandes dessinées.
En classe d’arts plastiques, nous avons travaillé sur la bande dessinée et c’est pour cela que notre professeure a organisé cette rencontre.

Benoit Dahan nous a d’abord distribué des feuilles à carreaux numérotés. Il nous a appris à dessiner le personnage principal de sa bande dessinée Psycho Investigateur (qu’il a écrite avec Erwan Courbier) : Simon Radius. En suivant ses conseils à la lettre et grâce à l’expérience sur la BD étudiée en art plastique, notre dessin a pris forme.

Une fois le dessin fini, nous avons pu lui poser des questions. Il nous a dit que sa passion du dessin lui est venue alors qu’il n’avait que huit ans. Au collège, il a décidé qu’il en ferait son métier. Il est très heureux d’écrire et de dessiner des bandes dessinées. 

Benoît Dahan participe cette année au festival BD de Clairac, à côté de Tonneins, et c’est lui qui a dessiné son affiche.

Nous avons passé un très bon moment avec Benoît Dahan.
Nous lui disons un grand merci pour être venu au collège !

Les élèves de 5e6

Pour en savoir plus : le site de Benoît Dahan