Archives pour la catégorie Interventions et sorties

Portraits d’ici, portraits d’ailleurs

Par les élèves de 6e4

Du lundi 8 au mercredi 10 avril, cinq classes de 6e ont participé à l’installation de l’exposition « Portraits d’ici, portraits d’ailleurs« , organisée par Carole Chaix, illustratrice, au Centre culturel de Tonneins.



La préparation

Nous avions préparé cette exposition en dessinant nos portraits avec des feutres spéciaux sur une feuille plastique, tendue sur un cadre en bois. Ces cadres ont été réalisés par les élèves de  4e1 EGPA, que nous remercions.

Nous avions aussi écrit des portraits de personnes d’ailleurs, sur des feuilles blanches, à l’intérieur des formes de nos visages.

Nous travaillions depuis quelques semaines sur cette exposition dans le cadre du projet « Lire ensemble » et nous étions fiers d’avoir enfin terminé cette préparation !

Au Centre culturel, nous avons dessiné une frise, en binôme. Il fallait dessiner la silhouette de notre partenaire, au marqueur rouge ou noir.



Nous avons mis de la ficelle autour de nos cahiers de dessin (que nous utilisons depuis le début du projet). Si nous en avions envie, nous pouvions bloquer des pages avec du ruban adhésif pour que les personnes ne voient pas tout. Carole Chaix a ensuite accroché nos cahiers au plafond, avec l’aide de quelques élèves.

Nous avons aussi fixé des fils de fer derrière nos textes pour les accrocher au-dessus de la frise.

Nous nous sommes ensuite dispersés sur plusieurs ateliers. Pendant que certains dessinaient des fleurs sur les vitres, d’autres coloriaient le titre d’une petite affiche, au stylo bille bleu car Carole Chaix adore le stylo bille. Il y en avait aussi qui ajoutaient un titre sur notre frise, toujours au stylo bille.



Nous avons passé une très bonne matinée !


L’exposition


L’après-midi, quelques élèves ont pu assister au vernissage de l’exposition, avec leurs parents.

 

Carole Chaix a vendu et dédicacé des livres.

Nous avons pu lire les portraits d’ailleurs écrits par les élèves et regarder les dessins dans les cahiers suspendus.

Nous pouvions dessiner des portraits sur les vitres des membres de notre famille et des professeurs comme nous l’avions fait en classe. C’était amusant !



Nous avons fini ce vernissage par un goûter délicieux préparé par les élèves et leurs parents venus admirer l’exposition.



Crédits
Images : Anne-Marie Pécastaings © Collège Germillac.
Musique : Lobo Loco, Pianoman Sofa (ID 265) – Licence CC-NC-SA-BY 4.0 

 

Adama, Le Monde des Souffles

Par les élèves de 5e4

Dans le cadre de « Collège au cinéma », nous avons été voir le film d’animation Adama, Le Monde des Souffles, réalisé par Simon Rouby en 2015.

Nous vous présentons ce film et nous vous faisons part de nos impressions.

Louna, Camille, Ana et Maëva


Mathéo, Bruno, Enzo et Corantin


Sylvain, Corantin, Roman et Ian


Mathis et Younes

 

Crédit image : https://cinevod.bm-grenoble.fr/video/DCIOH-adama-le-monde-des-souffles 
(Vous trouverez sur ce site des liens menant à des vidéos qui explicitent les techniques utilisées.)

 

Découverte de la grotte du Pech Merle

Par les élèves de 6e 3

Cette année en 6e, nous travaillons sur la Préhistoire, dans le cadre du projet « Lire ensemble ». Le 24 avril, tous les élèves de 6e ont visité la grotte du Pech Merle, qui se situe à côté d’une petite commune, Cabrerets, dans le département du Lot, en Occitanie.

Le voyage en bus a duré trois heures. Le paysage était magnifique mais… il y a eu quelques malades.


Fond de carte : Openstreetmap France

Quand nous sommes arrivés, on nous a montré une immense frise chronologique à l’extérieur, avec les différentes périodes de la Préhistoire et les dates importantes, comme celle de la découverte du feu.

Ensuite, nous avons participé à un atelier, à « l’école de la Préhistoire ». L’animateur nous a parlé des animaux qui étaient chassés et de ceux qui étaient dessinés. Il nous a montré des bois de renne (l’animal le plus chassé), une lampe à graisse et une hutte faite avec des peaux de chevreuil (À l’époque, on les faisait avec des peaux de renne).


Bois de renne


Lampe à graisse : une pierre avec un trou au milieu où l’on met de la graisse d’animal
avec une mèche faite en mousse végétale


Petite hutte construite avec des morceaux de bois et des peaux de chevreuil

Nous avons ensuite appris à dessiner comme les hommes préhistoriques. L’animateur nous a distribué des gabarits d’animaux (des chevaux, des bisons, des mammouths, des aurochs), pour nous aider. Nous avons tracé les contours avec du charbon de bois. Nous avons ajouté de la couleur avec de l’ocre (C’est une terre.) jaune, rouge, orange et marron.


Mortier et pilon pour écraser l’ocre


Sachets d’ocre de différentes couleurs

Nous dessinons des animaux avec du charbon de bois et de l’ocre. [1’25⌉

Nos dessins [1’40⌉

L’après-midi, nous avons rencontré notre guide. Elle nous a visionné un petit diaporama pour nous donner des explications et nous avons visité la grotte. Il faisait froid et humide : sa température interne est de 12 °C et son hygrométrie est de 98 %. La visite ne peut pas durer plus de 43 minutes pour éviter son réchauffement et ainsi préserver les peintures.

C’était magnifique et étonnant. Il y avait beaucoup de peintures d’animaux et aussi de mains. Nous avons vu aussi des empreintes de pas d’un enfant.


Les chevaux ponctués
Image reproduite avec l’aimable autorisation du Centre de Préhistoire du Pech Merle
P. Cabrol © Centre de préhistoire du Pech Merle (Cabrerets, Lot)

Ensuite, nous avons vu un petit film sur la grotte dans une salle de cinéma, très intéressant.

Nous sommes repartis à Tonneins, très impressionnés et très contents d’avoir découvert cette grotte.

Nos impressions [4’12⌉

Pour en savoir plus :
Visite virtuelle de la grotte sur le site du Centre de la Préhistoire du Pech Merle
Informations sur la Préhistoire

Crédits images :
Photographies durant l’atelier et premier diaporama : Anne-Marie Pécastaings, Collège Germillac
Licence Creative Commons BY-NC-SA

Nous partageons les reproductions de nos dessins sur Flickr, sous licence Creative Commons BY-SA

Habillage sonore des vidéos : Hicham Chahidi, Licence creative Commons BY-NC-ND 4.0

 

 

De firme en firme

Par les élèves de 3e

Le jeudi 8 décembre 2017, dans le cadre de l’opération « De firme en firme », nous sommes allés à Damazan pour visiter trois entreprises.

D’abord, nous sommes allés voir Bio Léa Nature.
Cette entreprise fabrique de la nourriture biologique en conserves et sachets. Ce qui nous a surpris, c’étaient le fonctionnement des machines et la superficie de l’entreprise pour quinze employés.

Ensuite, nous avons visité L’œuf gascon.
On y trie les oeufs, les met en boîte, colle les étiquettes, les emballe puis les envoie dans les grandes surfaces. Nous avons été surpris par les machines et le bruit.


L’œuf gascon : le conditionnement


L’œuf gascon : un palettiseur

Pour finir, nous sommes partis à La cave des Vignerons de Buzet.
Nous avons vu des tonneaux de vins, appris qu’ils sont stockés dans une grande salle sombre et froide.  À la fin, il y a le remplissage des bouteilles dans une très grande salle.

Ces visites ont été très intéressantes.