Archives pour la catégorie Ateliers et projets

Un potager au collège !

Par les élèves de 6e 3

Cette année, les élèves de 6e 1 EGPA ont fait un potager dans le collège.
Ce potager comporte deux parties : l’une est cultivée de façon traditionnelle, l’autre en permaculture.


Vue d’ensemble du potager
À gauche : espace cultivé en permaculture
À droite : espace cultivé de façon traditionnelle

Qui utilisera les récoltes ?
Quelles plantes cultivez-vous ?
Comment entretenez-vous vos plantes ?

Est-ce que ce projet vous plait ? [1’12]


Comment avez-vous créé ce potager ? 
[0’39]


Le potager traditionnel en carrés


Plants de tomates, salades et courgettes


Le potager travaillé en permaculture


L’amendement (enrichissement) de la terre en permaculture, expliqué par Louane et M. Da Fonseca
[1’33]


Quand a commencé ce projet et quelle est son évolution prévue ?
[0’38]
M. Da Fonseca répond aux questions d’Ambre.

Bravo aux jardiniers de 6e 1 et à leurs professeurs !
Nous leur souhaitons de très bonnes récoltes. Nous reviendrons les voir l’automne prochain pour suivre leurs aventures au potager.


Reporters et photographes : Ambre, Cindy, Kelly et Saïf (6e 3)
Merci à Élise, Cédric et João (5e 6) pour leur participation au montage audio.

 

The Night of the hunter retold / La Nuit du chasseur revisitée

Par les élèves de 6e 3

Nous vous présentons The Night of the hunter retold, ou La Nuit du chasseur revisitée.

C’est un petit film que nous avons réalisé à partir de La Nuit du chasseur, un film américain réalisé par Charles Laugton en 1955. Ce film est adapté d’un roman de Davis Grubb.

L’histoire se passe aux État-Unis, pendant une grave crise économique, en 1930. Les gens manquaient d’argent et la vie était difficile.

Après avoir étudié ce film, nous avons choisi des scènes qui nous ont plu et que nous avions envie de tourner. Nous avons fait des story-boards en nous aidant des extraits du roman.

La plupart des décors sont des photogrammes du film. Ces scènes ont été tournées sur fond vert. C’est un tissu qui permet d’incruster des images au montage.
Nihad et Clara ont dessiné un décor de chambre.

Une seule séquence a été tournée en décor naturel, dans une salle de classe, pour créer des jeux d’ombre comme dans le film.

Pour ceux qui n’ont pas vu le film, pour pouvoir comprendre les scènes, nous avons présenté les personnages principaux avec des portraits animés.

Nous avons présenté cette production au cinéma Rex, mardi 12 juin, pour Culturep et au lycée Fazanis, vendredi 15 juin, lors de la soirée Théâtre et arts associés.

Nous espérons que ce petit film va vous plaire. Nous, nous nous sommes beaucoup amusés à le faire.

Lire la vidéo sur le site du collège

Crédits images : © Collège Germillac

 

 

Défi robot 2018

Par les élèves de 3e

Le lundi 30 avril 2018 a eu lieu la septième édition du défi robot au lycée Val de Garonne de Marmande.

Les élèves de troisième de sept collèges ont participé aux défis suivants :
programmation (eject plots, chicanes et piste à points)
design 

Le collège Germillac a remporté une coupe en programmation.


 
Vous pouvez voir une vidéo présentant l’habillage de nos robots ici.

 

Nous habillons nos robots.

Par les élèves de 3e

Dans le cadre du « défi robot » (programmation d’un mini-robot pour qu’il effectue des parcours donnés à l’avance), une épreuve « design » consiste à fabriquer un habillage.

En cours d’arts plastiques, à partir d’une œuvre du XXe siècle (Une vingtaine d’œuvres était proposée), nous avons réalisé une planche de tendance qui nous a permis de créer l’habillage. Une planche de tendance est un assemblage d’images, d’objets, de mots qui est utilisé pour exprimer une idée.

C’est en cours de technologie que nous avons fabriqué cet habillage.