Archives pour la catégorie Vie au collège

The Night of the hunter retold / La Nuit du chasseur revisitée

Par les élèves de 6e 3

Nous vous présentons « The Night of the hunter retold« , ou « La Nuit du chasseur revisitée« .

C’est un petit film que nous avons réalisé à partir de La Nuit du chasseur. C’est un film américain, réalisé par Charles Laugton en 1955. Ce film est adapté d’un roman de Davis Grubb.

L’histoire se passe aux État-Unis, pendant une grave crise économique, en 1930. Les gens manquaient d’argent et la vie était difficile.

Après avoir étudié ce film, nous avons choisi des scènes qui nous ont plu et que nous avions envie de tourner. Nous avons fait des story-boards en nous aidant des extraits du roman.

La plupart des décors sont des photogrammes du film. Ces scènes ont été tournées sur fond vert. C’est un tissu qui permet d’incruster des images au montage.
Nihad et Clara ont dessiné un décor de chambre.

Une seule scène a été tournée en décor naturel, dans une salle de classe, pour créer des jeux d’ombre comme dans le film.

Pour ceux qui n’ont pas vu le film, pour pouvoir comprendre les scènes, nous avons présenté les personnages principaux avec des portraits animés.

Nous avons présenté cette production au cinéma Rex, mardi 12 juin, pour Culturep et au lycée Fazanis, vendredi 15 juin, lors de la soirée Théâtre et arts associés.

Nous espérons que ce petit film va vous plaire. Nous, nous nous sommes beaucoup amusés à le faire.

Lire la vidéo sur le site du collège

Crédits images : © Collège Germillac

 

 

Défi robot 2018

Par les élèves de 3e

Le lundi 30 avril 2018 a eu lieu la septième édition du défi robot au lycée Val de Garonne de Marmande.

Les élèves de troisième de sept collèges ont participé aux défis suivants :
programmation (eject plots, chicanes et piste à points)
design 

Le collège Germillac a remporté une coupe en programmation.


 
Vous pouvez voir une vidéo présentant l’habillage de nos robots ici.

 

Nous habillons nos robots.

Par les élèves de 3e

Dans le cadre du « défi robot » (programmation d’un mini-robot pour qu’il effectue des parcours donnés à l’avance), une épreuve « design » consiste à fabriquer un habillage.

En cours d’arts plastiques, à partir d’une œuvre du XXe siècle (Une vingtaine d’œuvres était proposée), nous avons réalisé une planche de tendance qui nous a permis de créer l’habillage. Une planche de tendance est un assemblage d’images, d’objets, de mots qui est utilisé pour exprimer une idée.

C’est en cours de technologie que nous avons fabriqué cet habillage.

 

Contre-enquête dans la forêt enchantée

Par les élèves de 6e 3

Avec la classe de 6e 4 et plus de 150 élèves d’autres collèges, nous avons participé à l’écriture d’un twittconte.

Vous vous demandez ce que c’est ? C’est une réécriture moderne de conte sur le réseau Twitter. Chaque personnage a un compte sur Twitter et envoie des messages pour raconter son histoire. Nous nous mettons à la place des personnages pour écrire ces tweets.

Quatre classes de la région des Hauts de France ont commencé le projet.

Ces élèves ont inventé le personnage de l’inspecteur Malax, qui enquête pour découvrir les méchants et les secrets de ces histoires.

Nous avons participé à l’enquête concernant le conte « Le Petit Poucet ». L’inspecteur Malax nous a posé des questions sur Twitter et nous y avons répondu, en nous mettant dans la peau des personnages : le Petit Poucet, ses parents, l’ogre et sa femme.

Nous avons répondu avec des textes et aussi avec quelques portraits animés.

 

Nous avons beaucoup aimé ce projet car tout le monde peut s’y intéresser, s’amuser et échanger des informations sur les contes. Nous avons apprécié de travailler en groupe pour partager nos idées. Nous n’étions pas seuls ; ça nous a plu de communiquer avec d’autres classes. Nous nous sommes bien amusés en ajoutant des éléments modernes et en cherchant les mots balises.

Nous vous conseillons le site twittconte.org. C’est un site où on peut découvrir beaucoup d’histoires intéressantes et amusantes écrites par des élèves, comme « Le Petit Poucet ».

Pour lire l’enquête à laquelle nous avons participé, c’est par ici.
Il y a aussi trois autres enquêtes, sur les contes « Hansel et Gretel », « Le Petit Chaperon Rouge » et « Baba Yaga ». Bonne lecture !