Le vendredi 14 décembre 2018, les élèves de la classe de 6e1 sont allés lire des albums sur le thème de Noël aux élèves de grande section de l’école maternelle Dolto.
Pendant la matinée, nous avons réussi à lire, sous forme de rallye lecture, nos six albums aux élèves répartis en petits groupes.
Ils ont très bien apprécié ce moment. Et nous aussi !
Nous retournerons dans cette école pour une deuxième séance de lecture avant les vacances de printemps.
Avec la classe de 6e 4 et plus de 150 élèves d’autres collèges, nous avons participé à l’écriture d’un twittconte.
Vous vous demandez ce que c’est ? C’est une réécriture moderne de conte sur le réseau Twitter. Chaque personnage a un compte sur Twitter et envoie des messages pour raconter son histoire. Nous nous mettons à la place des personnages pour écrire ces tweets.
Quatre classes de la région des Hauts de France ont commencé le projet.
Ces élèves ont inventé le personnage de l’inspecteur Malax, qui enquête pour découvrir les méchants et les secrets de ces histoires.
Nous avons participé à l’enquête concernant le conte « Le Petit Poucet ». L’inspecteur Malax nous a posé des questions sur Twitter et nous y avons répondu, en nous mettant dans la peau des personnages : le Petit Poucet, ses parents, l’ogre et sa femme.
Nous avons répondu avec des textes et aussi avec quelques portraits animés.
Nous avons beaucoup aimé ce projet car tout le monde peut s’y intéresser, s’amuser et échanger des informations sur les contes. Nous avons apprécié de travailler en groupe pour partager nos idées. Nous n’étions pas seuls ; ça nous a plu de communiquer avec d’autres classes. Nous nous sommes bien amusés en ajoutant des éléments modernes et en cherchant les mots balises.
Nous vous conseillons le site twittconte.org. C’est un site où on peut découvrir beaucoup d’histoires intéressantes et amusantes écrites par des élèves, comme « Le Petit Poucet ».
Pour lire l’enquête à laquelle nous avons participé, c’estpar ici.
Il y a aussi trois autres enquêtes, sur les contes « Hansel et Gretel », « Le Petit Chaperon Rouge » et « Baba Yaga ». Bonne lecture !
Le 21 novembre, au CDI du collège, les élèves de 6e ont rencontré un auteur de bandes dessinées passionné par la Préhistoire, Emmanuel Roudier.
C’est le projet « Lire ensemble » (une heure par semaine pour le plaisir de la lecture) qui nous a permis de rencontrer cet auteur formidable et sympathique.
Crédit image : Mathéo, 6e3
Nous avions lu sa bande dessinée en trois tomes, le cycle Neandertal, qui raconte les aventures d’un Neandertalien, le jeune Laghou. Nous avons tous été intéressés par cette histoire.
Nasser a prêté sa voix à Laghou, pour un portrait animé.
Emmanuel Roudier nous a tout de suite mis à l’aise. Nous avons pu lui poser plusieurs questions. Il nous a parlé de son oeuvre et de son métier.
• Comment vous est venue l’idée de devenir auteur de bandes dessinées ?[2′ 02″]
• Comment vous documentez-vous sur la Préhistoire ?[2′ 20″]
• Comment choisissez-vous les noms des personnages ? [1′ 45″]
Emmanuel Roudier nous a montré avec le vidéo-projecteur les différentes étapes de la réalisation d’une planche de bande dessinée. La création d’un album lui prend environ un an.
• Combien de temps cela prend-il de faire un album de bande dessinée ? [6′ 03″]
Emmanuel Roudier détaille dans sa réponse les étapes de la création : trouver l’idée de ce qu’on veut raconter, rédiger un synopsis puis créer un scénario découpé et un storyboard.
À la fin, des élèves lui ont donné des dessins et il a signé des autographes.
Nous sommes tous partis du CDI très contents. Ce moment sera inoubliable.
Merci beaucoup à Emmanuel Roudier pour cette merveilleuse rencontre !
Le 24 novembre, les classes de 5e4 et 5e6 ont rencontré Benoît Dahan au collège, dans la salle d’arts plastiques.
Il est illustrateur de presse (Le Monde, Libération, Le Point, Science et Vie Junior…) et de livres jeunesse. Il est aussi auteur de bandes dessinées.
En classe d’arts plastiques, nous avons travaillé sur la bande dessinée et c’est pour cela que notre professeure a organisé cette rencontre.
Benoit Dahan nous a d’abord distribué des feuilles à carreaux numérotés. Il nous a appris à dessiner le personnage principal de sa bande dessinée Psycho Investigateur (qu’il a écrite avec Erwan Courbier) : Simon Radius. En suivant ses conseils à la lettre et grâce à l’expérience sur la BD étudiée en art plastique, notre dessin a pris forme.
Une fois le dessin fini, nous avons pu lui poser des questions. Il nous a dit que sa passion du dessin lui est venue alors qu’il n’avait que huit ans. Au collège, il a décidé qu’il en ferait son métier. Il est très heureux d’écrire et de dessiner des bandes dessinées.
Benoît Dahan participe cette année au festival BD de Clairac, à côté de Tonneins, et c’est lui qui a dessiné son affiche.
Nous avons passé un très bon moment avec Benoît Dahan.
Nous lui disons un grand merci pour être venu au collège !
Depuis le début de l’année, toutes les classes de 6e participent au projet «Lire ensemble», une fois par semaine. Nous avons lu des albums illustrés par Régis Lejonc, comme Le Bestiaire fabuleux (qui nous a été offert par le collège), Le Phare des sirènes, Kodjha…
Le 13 mars, nous sommes allés à la médiathèque de Tonneins pour rencontrer Régis Lejonc.
Nous avons d’abord visité la médiathèque. Nous avons pu emprunter un livre de notre choix.
Nous nous sommes ensuite rendus dans une salle pour rencontrer Régis Lejonc. Nous lui avons posé des questions sur son métier.
Il nous a dit qu’il était passionné depuis son enfance. Quand il était petit, il allait chez sa tante où il y avait beaucoup de livres. Un livre de contes russes (avec la sorcière Baba Yaga) l’a inspiré.
Il est devenu illustrateur parce qu’il a rencontré une personne qui lui a dit qu’il avait beaucoup de capacités et qui lui a proposé de travailler avec elle.
Il n’a pas d’autre métier. Il travaille dans un atelier de 8h du matin jusqu’à parfois très tard le soir.
Il nous a aussi appris qu’il commençait un nouvel album sur les princesses.
Puis il nous a montré son talent pour le dessin. Il nous a demandé de nous mettre par groupe et de lui donner des idées de dessin, qu’il réalisait sur une grande feuille. Nous pouvions dessiner en même temps que lui. Nous avons choisi un footballeur, une danseuse, un dragon… Il nous a donné cette feuille et nous l’avons affichée dans notre salle de français.
Les dessins que nous a offerts Régis Lejonc
Nous lui avons offert une sorte de petit livre avec des nuages de mots (des mots clés) que nous avions créés pour plusieurs de ses albums.
Régis Lejonc est très gentil. Nous étions tous très contents de cette rencontre et nous le remercions pour nous avoir fait partager son monde de livres.