3ème étape : faire ses demandes d’orientation et d’affectation

Mai : le choix de l’orientation et les demandes d’affectation (jusqu’au 29 mai 2023)

Avant le dernier conseil de classe, c’est l’heure des choix définitifs. L’élève et sa famille font connaître leur choix définitif d’orientation par le service en ligne Orientation dans les services en ligne « Éduconnect ».

Il faut aussi formuler des vœux d’affectation par le service en ligne Affectation après la 3ème.

L’élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n’assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C’est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d’orientation et l’affectation

Le conseil de classe du 1er juin 2023 formule la proposition d’orientation.

  • Si elle est conforme au choix de l’élève : la proposition d’orientation devient une décision d’orientation, notifiée par le chef d’établissement ;
  • Si elle est différente du choix de l’élève : le chef d’établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue ;
  • Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d’établissement) auprès d’une commission d’appel qui statuera ;
  • Le maintien dans la classe d’origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l’issue de l’entretien avec le chef d’établissement ou de la commission d’appel.

L’affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l’Éducation nationale (Dasen) qui s’appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l’application nationale Affelnet-Lycée.

Une réunion d’information sera proposée aux parents d’élèves de 3ème le jeudi 25 mai à 17h30.

 
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Projet Écolabel (3) | Opération « collège durable » et installation du matériel.

> Vendredi 28 avril 2023 : opération « collège durable » et installation du matériel (fourni par le SICTOM du Marsan) avec oral de présentation des écodélégués devant chaque classe du collège, à la vie scolaire, en salle des professeurs et devant M.Guichet, le principal du collège.

Ça y est, c’est le vendredi 28 avril 2023 ! Les écodélégués sont passés devant tous les élèves de l’établissement pour leur expliquer les bonnes habitudes à prendre. Les corbeilles à papier, bacs de recyclage et poubelles jaunes ont été installées.

Des affiches sont positionnées au-dessus de chaque poubelle/corbeille afin de savoir quoi y jeter. Encore un grand merci à Mme Sabrina SCOTTO qui est venue nous aider à tout installer, à préparer cette action et nous assister lors des passages en classe.

Les écodélégués du collège sont très heureux d’avoir pu mettre en place tout cela, préparé depuis plusieurs mois… A nous d’y faire attention maintenant, tous ensembles !

> Informations utiles :

– Un pôle « Développement durable et gestion des déchets » avec de nombreuses ressources et de la documentation est ouvert au CDI.

– Vous trouverez des bacs pour le matériel scolaire usagé au CDI et en salle d’étude.

 
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Découvrir le patrimoine végétal landais

Dans le cadre du projet interdisciplinaire mené sur l’année avec les classes de 4ème et portant sur l’évolution de la terre et de l’habitat landais, l’établissement, en partenariat avec les Archives départementales, accueille une deuxième exposition intitulée « Herbiers, trésors vivants », du 24 avril au 5 mai. Pour rappel, la première exposition concernait l’histoire des maisons landaises, particulièrement celle concernant l’airial. Celle-ci concerne la découverte de la flore landaise à travers les herbiers, témoins du patrimoine végétal et complète les informations collectées lors de la sortie à Garein.

« Les herbiers sont esthétiquement beaux et scientifiquement remarquables. Leurs contenus font écho à nos préoccupations actuelles de préservation de la biodiversité et de protection de l’environnement. Cette exposition est le résultat d’un partenariat entre plusieurs institutions détentrices de ces herbiers (Archives départementales des Landes, Jardin botanique de Bordeaux, Musée de Borda de Dax et Musée Despiau-Wlérick de Mont de Marsan) ».

 
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Projet Écolabel (2) | Un collège « durable » en préparation.

> Livraison de matériel du SICTOM pour la mise en place du tri : Jeudi 2 mars 2023. (Un grand merci à Mme SCOTTO pour son implication, sa disponibilité et sa gentillesse)

> Mise en place des corbeilles à papier, bacs de recyclage et seaux à compost : Vendredi 28 avril 2023. Les écodélégués passeront dans les classes pour tout installer et expliquer les bonnes habitudes à prendre !

En attendant la mise en place effective des différents pôles de tri et de sensibilisation dans le collège, les éco-délégués ont commencé à réfléchir activement à une organisation à l’intérieur de l’établissement. Le montage des corbeilles à papier est effectué, la suite à la rentrée des vacances !

| Partie information | Mais qu’est-ce qu’un écolabel ? C’est une marque (un label) qui est attribuée aux établissements qui font des démarches pour favoriser le développement durable. Il existe deux labels reconnus nationalement : le label « Eco-École » et le label « E3D » (Établissement en Démarche globale de Développement durable).

 
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Terre et habitat landais

Dans le cadre du projet interdisciplinaire « Terre et habitat landais au XIXème siècle », les trois classes de 4ème se sont rendues à GAREIN pour la journée mondiale de la forêt qui s’est déroulée le 21 mars dernier. Les élèves ont pu ainsi découvrir la forêt et la flore qui font parties intégrantes de notre département et de notre patrimoine, et découvrir tous les dérivés que l’on peut produire à base de bois et de résine. S. RICHARD

 
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Esclavage, ségrégation raciale: dans les pas d’Harriet Tubman

Grâce aux dispositifs Master Class  et résidence d’auteurs  impulsés par le Centre National du Livre, en lien avec la Direction académique des affaires culturelles, notre établissement a le plaisir d’accueillir sur trois périodes, l’autrice Anouk Bloch-Henry pour des échanges et des ateliers d’écriture autour de trois de ses ouvrages, lus et étudiés en classe, chacun d’entre eux portant sur une thématique différente.

Le 24 mars, ce sont les élèves de 3ème, encadrés par leurs professeures V. Loubic et N. Domenger, qui ont échangé sur les thèmes de l’esclavage et de la ségrégation raciale à travers le livre Harriet Tubman, la femme qui libéra 300 esclaves paru aux éditions Oskar en 2019.

Les 15, 16 et 17 mai, au tour des élèves des classes de sixième de Mesdames Smaïl et Domenger de s’intéresser au cas de Nino l’asperge (auto-publié en 2020) à travers des échanges avec l’autrice et un atelier d’écriture sur le thème de la différence.

Enfin, le 1er et le 2 juin, les cinquièmes, encadrés par l’équipe éducative, dénonceront le harcèlement scolaire, via l’ouvrage Signe distinctif roux paru en 2015.

Un dossier complet de ces rencontres sera présenté en fin d’année scolaire.

 
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Cadets de la sécurité civile 2022-2023, « Promotion Buzoka ».

Voici notre 4ème promotion de Cadets de la Sécurité Civile. Après avoir passé un entretien avec le Capitaine BOURMAUD Alexandre en octobre 2022, 17 élèves ont été retenus pour collaborer avec les pompiers du centre de secours de Roquefort. Au programme : 18 séances de formation le mardi de 15h à 17h au collège, à la caserne ou à l’extérieur (Mont de Marsan, Luxey), 9h de formation pour obtenir le PSC1 au collège, deux cérémonie aux Monuments aux morts à Roquefort. Plusieurs objectifs : apporter une culture de la sécurité civile, sensibiliser aux comportements de prévention, développer un sens civique chez les jeunes élèves, reconnaître les jeunes élèves comme de vrais assistants de prévention lors d’exercices d’évacuation, favoriser l’engagement ultérieur des élèves vers des métiers de la sécurité civile. Un diplôme sera remis le 24 juin 2023 aux Cadets de la sécurité civile lors de la Journée Nationale des Sapeurs Pompiers à Souprosse.

 
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La troupe Courant d’Être, à nouveau à l’honneur !!

Mardis 14 et 21 mars, dans le cadre des actions du CESC, les élèves de 4ème et de 3ème ont participé à du théâtre interactif, suivi d’un débat.
Les comédiens de la troupe « Courant d’Être », Olivier et Valérie ainsi que leur animatrice Fanny, ont fait réfléchir les élèves sur les conséquences de l’alcool, des addictions et des
rapports sexuels non protégés en milieu festif.
Un grand merci aux intervenants pour leur authenticité et leur engagement dans la prévention et la protection de nos jeunes.

 
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Histoire et patrimoine: découvrir l’architecture religieuse du Moyen-Âge

Après l’Abbaye de Flaran l’année dernière, ce sont les Abbayes de Sorde et d’Arthous, joyaux du patrimoine landais et lieux chargés d’histoire, qui ont accueilli cette année nos élèves de 5ème avec, le matin, une visite guidée de l’abbaye bénédictine de Sorde, classée aux monuments historiques et inscrite sur la liste du patrimoine mondial par l’UNESCO et l’après-midi, la découverte de  l’abbaye d’Arthous où les élèves ont participé à plusieurs activités. Ils ont construit des maquettes pour comprendre l’organisation et l’architecture d’une abbaye, se sont familiarisés avec la sculpture romane et le bestiaire du Moyen-Âge à l’aide de reproductions tactiles ou encore se sont lancés dans le repérage des modillons, armés d’un plan et d’une paire de jumelles….  

Aujourd’hui, musée d’histoire et d’archéologie, l’abbaye d’Arthous accueille également des expositions d’art contemporain. Les élèves ont ainsi pu découvrir « Ichtus », une installation « hypnotique » de l’artiste Daniel Mestanza. MG / GB

 
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On y était!

Le mardi 21 mars, pour la deuxième année consécutive, nous avons été sollicités pour participer aux rencontres théâtrales départementales qui avaient lieu à Villeneuve de Marsan.

La matinée était consacrée aux ateliers de pratique théâtrale. Nous étions encadrés par des professionnels. Au programme : échauffements corporels et vocaux avec P Gasnier, comédienne, travail sur le rythme et le déplacement avec Y Lefer, musicien et compositeur, enfin un atelier animé par F Olivares, metteur en scène et comédien, sur l’histoire du théâtre et quelques facettes de la création contemporaine (ou comment se familiariser avec le monde du spectacle vivant).

Puis l’après-midi étant réservée aux restitutions dirigées du travail de l’année en cours, nous avons pu présenter un extrait de la pièce que nous travaillons au collège, même si nous ne connaissions pas vraiment nos répliques !! La journée s’est terminée avec un spectacle à l’Alambic des arts,  joué par la troupe du théâtre des 2 mains: Archie ou l’utopiste, que nous avons apprécié, même si c’était un peu difficile à comprendre parfois… 

Les élèves de l’atelier théâtre : Angelo, Estelle, Lusia, Mélie, Meyline, Nylla, Camille, Julia, Louise, Olivia, Thibaut, Louna, Salomé.

 
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