Dessine Maintenant, une exposition collective autour du dessin au sens LARGE, proposée par SEA Galerie, en partenariat avec la Ville de Soulac sur Mer et le Frac Nouvelle Aquitaine Méca, au musée de Soulac-sur-Mer.
Les élèves des classes de 6e sont partis ce mardi, accompagnés de leurs professeurs d’arts plastiques et d’anglais, visiter l’exposition et rencontrer Heidi Moriot commissaire de l’exposition et directrice artistique du projet SEA .
Heidi Moriot a expliqué aux élèves la mission du commissaire d’exposition et comment elle avait crée et organisé cette exposition temporaire dans cet espace.
Les élèves ont été invités à prendre de la distance avec les œuvres, puis s’approcher pour en voir les détails et les manières de faire. Puis reprendre de la distance pour les voir une deuxième fois, autrement. Ils ont dessiné en suivant les œuvres qu’ils aimaient.
Le club lecture du College a participé au Prix collégiens lecteurs de Gironde.
Après quelques semaines de suspens, le Département de la Gironde a le plaisir de nous dévoiler le palmarès du concours d’écriture et c’est avec joie que nous pouvons féliciter Gwendoline Lafaye élève de 4e pour sa nouvelle, La lune brille, récompensée par le jury
Le nom de l’autrice vainqueure du Prix Collégiens lecteurs de Gironde 2022 est Marie Vareille pour Le syndrome du spaghetti, largement plébiscité par les collégiens.
Projection du documentaire Dreamland, le jeudi 16 juin 2022 au CDI pour l’ensemble des élèves des classes de 4e et 3e. Dans le cadre des initiatives citoyennes soutenues par le Conseil Départemental de la Gironde.
Dreamland est un documentaire réalisé par une équipe de jeunes cinéastes, pour donner la parole aux jeunes du monde entier, les inciter à garder leurs rêves et à les réaliser.
Une proposition de voyage à la rencontre de jeunes provenant des quatre coins du monde (des jeunes de 19 pays répartis sur 4 continents). Munis de caméra, ils les interrogent sur leurs rêves, leur perception de l’avenir, de leur pays et du monde de demain.
Les élèves ont pu échanger avec Théophile Moreau, co-réalisteur du documentaire, présent pour cette projection inédite au collège.
Il nous a raconté la genèse du projet, de ses rencontres et de la force de cette génération : son esprit d’initiative et surtout de ses rêves. « Osez rêver et réalisez vos rêves ! »
Cette année les élèves ont travaillé la production écrite en anglais et quelques compétences numériques pour des posters en anglais. L‘IRLANDE pour les 6°
Nelson Mandela pour les élèves de 4e et des biographies d’artiste pour les élèves de 5e
L’exposition « Technologie : nom féminin » s’est invitée au collège le vendredi 17 juin 2022. Une exposition réalisée à l’initiative de l’école des Arts et Métiers qui met en lumière, par des portraits en photos et en mots, le parcours de 18 jeunes femmes qui rêvent de robot et d’un monde durable.
De la robotique à la cosmétique en passant par la biomécanique, l’aéronautique ou la réalité, chaque panneau retrace leurs parcours d’ingénieure tout en insistant sur leur passion commune pour la science et la technologie.
Rencontre au collège avec Mlle Maria de la Luz Abril Cordero, Ingénieur en Biomécanique
Nous avons eu le plaisir d’accueillir, Maria de la Luz Abril Cordero, Ingénieure en Biomécanique, présente sur un des portraits de l’exposition, qui est venue ce vendredi, accompagnée d’Angelica Vatin Ingénieure de l’école des Arts et Métiers, échanger avec les élèves sur son parcours, ses études, son métier et sa passion pour les les sciences.
Pour les élèves de 4e et de 3e, la découverte de ces itinéraires professionnels peut être l’occasion de réfléchir à leur propre projet et pourquoi pas, de susciter des vocations à l’égard de métiers liés aux sciences et aux technologies.
Le lundi 13 juin, les élèves des classes de 5eB et 5ED qui ont travaillé tout au long de l’année sur le projet Voix de Cordouan, sont allés visiter le roi des phares; Après 40 mn de traversée en bateau sur une mer un peu formée, nous avons débarqué sur un banc de sable à proximité du phare.
Nous avons pu le visiter et profiter de la belle vue circulaire qu’on découvre une fois tout en haut. Un guide nous a expliqué l’origine du phare et ses évolutions au fil du temps.
Croquis réalisés par les élèves au retour de la visite
Retour en images sur cette belle journée découverte
Retrouvez l’ensemble du projet en cliquant sur le lien ci-dessous :
Tous les élèves de sixième ont participé au concours d’anglais en ligne organisé par le BIG CHALLENGE et financé par le collège au mois de mai.
Les résultats sont arrivés le 14 juin avec les lots pour chaque participant: drapeau, poster, livre, jeux, calendrier et crayon. Les élèves se sont entraînés toute l’année en AP et à la maison sur le site en ligne. Bravo à tous!
La Dispute
philosophique, la jeunesse pense le monde ensemble et agit pour
construire leur monde commun.
Cette année des
élèves de 5e, 4e ont participé tous les
lundis de 12h à 14h à l’atelier accompagnement à la scolarité
proposé par l’APPEM – Association Pour la Parentalité et
l’Enfance en Médoc. Ils étaient une vingtaine.
Cette année, les animatrices, Caroline et Ophélia ont proposé aux jeunes collégiens de « rencontrer » la philosophie, il n’est jamais trop tôt pour le faire ! Pour cela un partenariat a été tissé avec la philosophe, Julie Courrier et ce qu’elle nomme des soudeurs, jeunes étudiants qui transmettent leur goût du vrai, de la philosophie.
La Dispute met en situation toute personne de penser par elle-même sans avoir à étudier ou lire les grands penseurs.
En effet, du mot au concept, première étape essentielle pour savoir de quoi nous parlons et nous dégager des sens communs, apprendre à regarder et définir un mot par soi-même et lui donner un sens nouveau, un concept pour orienter sa pensée.
Deuxième étape, une fois que nous savons de quoi nous sommes amenés à parler, il nous faut défendre une position, Pro ou Contra par une stratégie argumentative. Déterminé par tirage au sort, nous ne choisissons pas quelle est notre position. Ce qui nous amène parfois à penser contre soi-même. Nous sortons ainsi du débat d’opinions.
Enfin, nous confrontons nos stratégies argumentatives dans la Dispute avec les deux équipes qui se font face et avec un Jury composé d’un président, d’un scribe et d’un reformulateur.
Dernière étape, l’après-dispute, où nous retraçons les éléments forts et qui constituent des communs.
Les sujets abordés cette année : « Le normal n’existe pas » et « Dominer, c’est être faible ».
Les jeunes ont été accompagnés dans leur posture d’élèves : écoute, partage, expression, construction d’une pensée, prise en compte de leur désaccord, de leurs limites…
Les délégués de chaque classe du collège se sont réunis pour participer à une réflexion sur le thème du bien être au collège avec les professionnels de La Ligue de l’enseignement.
Par petits groupes, ils ont entamé un travail sur plusieurs thématiques (relation adultes élèves, restaurations scolaire, permanence, infirmerie…) et on ensuite formulé des pistes de solutions. Une première étape dans la démarche qui permet de sensibiliser les élèves à l’importance de la participation au collectif réflexif, à la formulation de propositions pour faire avancer les choses.
Bourses Départementales / à partir du 6 janvier 2022
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Retrait Diplôme National du Brevet – 2021 Cliquez ici
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