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Des réseaux raisonnables ? La réponse en chanson avec les 4R

Les 4ème rouge ont participé cette année à un projet de théâtre et de chanson sur l’addiction aux écrans et son impact.  Madame Favreau, professeur de lettres et Madame Basbayon, infirmière du collège, ont mené ce projet de santé et de prévention pour sensibiliser les élèves au contenu de certains sites et au temps qu’ils passent sur les écrans.

Les élèves ont ainsi réfléchi aux répercussions des écrans dans leur vie puis, avec l’aide du musicien  auteur, compositeur et interprète, Kevin Castagna, la classe a écrit et composé cinq chansons originales sur le sujet. Nous vous proposons de les découvrir ci-dessous.

 

Yellow 24, dernière émission de l’année

Une deuxième émission de Yellow 24, la radio des 4J a été enregistrée en direct le jeudi 17 juin à 11h30. Entièrement réalisée et animée par la classe de 4J, elle traitait de sujets variés en lien avec les actualités du moment.

Vous pouvez la réécouter ci-dessous :

Alerte exposition

De temps en temps, nous avons des expositions au CDI ce qui est le cas aujourd’hui. Celle que vous pouvez voir en ce moment parle du harcèlement (bullying en anglais) à l’école. Elle a été créée par la classe des 4ème verte et leur professeur, Mme Hyvernat. Ce sont eux qui ont fait les dessins et les textes qui sont en anglais.

Schaina, pour le club média

Photos Schaïna

Des classes au cinéma !

Cette année, plusieurs classes de 4e et 3e sont allées ou iront au cinéma de Périgueux pour voir des films dans le cadre du programme Collège au cinéma.

Déjà, les 3J, 3B et 3V sont allés voir «Persépolis» qu’ils ont travaillé en arts plastiques, français et en histoire-géo.

Ils ont également pu voir «Swagger»qu’ils ont travaillé en français.

Au troisième trimestre, ce sont «Douze homme en colère» que verront les 4B et les 4J, en lien avec leur programme de français, histoire-géo et anglais.

Article rédigé par Louis R. pour le club média

Les 4J et 4B se projettent dans le futur

Dans le cadre d’un travail en anglais sur les capsules temporelles, pratique très répandue aux Etats-Unis qui consiste à mettre des objets nous représentant dans une boîte qui est ensuite enterrée et ouverte plusieurs années après par d’autres personnes, les élèves de 4B et 4J ont créé leur propre capsule temporelle virtuelle. On vous laisse apprécier ce qu’ils aimeraient laisser comme souvenirs d’eux aux futures générations.

Zaanti : https://fr.padlet.com/zaantiissouf/anasw8wz31kt

Selim : https://padlet.com/selimreyrel/45ji8x1xqjvz

Eva : https://padlet.com/c_christophe17/tly2er84xyp2

Lou-Ann : https://padlet.com/sabrina_laurent24/cy1eb9tu50vr

Gaïane : https://padlet.com/minikouette/p4197k2w5964

Camille : https://padlet.com/soniaaubert12/nhtw7s6gkdcw

Jade : https://padlet.com/jadedoudoune3/jynfeoia0xh4

Evan : https://padlet.com/EvanV24/4B

Alyssa : https://padlet.com/alyssa_crf2/5sbrupzie5c5

Léo P. : https://padlet.com/planconleo/leo_24000

Lilou : https://padlet.com/lilou_paille24/kdz8vhrfx6tp

Noa : https://padlet.com/noabuisson/Bookmarks

Kilian : https://padlet.com/philippe_maigret/pez8zv19yizs

Arthur : https://padlet.com/boissart_natacha/zhr7kg5o7qxl

Kim : https://padlet.com/kimbailleux5/xjnppfhtc0t7

Jules : https://padlet.com/travaillecollegee/daesyeqfjel6

Zoé : https://fr.padlet.com/zcharreyron/pu01nu70me7h

Julien : https://padlet.com/julien06/1og199n4fddf

Maël : https://fr.padlet.com/kataw24/e65zres1q2ki

Thomas : https://drive.google.com/file/d/1Leja03tyjX_CbHxicarBBvtvnmLsmBcj/view?usp=sharing

Louis : https://drive.google.com/file/d/1b3H1OcSEsKT_eL5usbtXqFnz2Yo0D97k/view?usp=sharing