Radio Victor Louis… à la maison
Les lycéens sont toujours à la maison ! Mais les élèves de la classe de seconde 2 et leurs deux professeures, mesdames Lafolie et Baudot, ont réalisé cette émission depuis chez eux ! Un défi relevé avec brio, malgré les contraintes techniques !
Thématique : le voyage et l’autre ! Un grand bol d’air après cette phase de confinement.
Au sommaire : Présentation de la section bachibac et du voyage en Espagne ; une fiction pour un voyage temporel ; les destinations de rêve ; voyage musical avec trois artistes ; présentation d’un court métrage tourné au lycée ; le sport fait également voyager avec l’UNSS ; la rencontre avec l’autre dans sa différence : le handicap ; master classe avec Olivier Nakache ; périple dans le septième art ; les élèves étrangers accueillis au lycée ; Séverine Vidal, autrice, nous parle de ses voyages.
Pour écouter cette émission diffusée le 26 mai en direct, cliquez sur le player ci-dessous :
Pour télécharger l’émission, cliquez droit sur le lien rouge ci-dessous puis cliquez gauche sur « Enregistrer la cible du lien sous… » :
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Retrouvez ici le lien vers le court métrage « Vae Victis » : https://vimeo.com/392026019
Un grand merci aux groupes Pandoras Box pour « Golden Spoon » et Gyako pour « World ».
Les triplettes dans la forêt amazonienne
Après avoir interviewé l’auteur-illustrateur bordelais Max Ducos, les élèves de CE2-CM1 de la classe de madame Hervieux de l’école Stéhelin de Bordeaux ont décidé d’écrire leur propre histoire et de la mettre en voix :
Trois sœurs, Pomme, Cerise et Clémentine arrivent avec leur père en Guyane et découvrent la magnifique forêt amazonienne. Elles sont enchantées par tout ce qu’elles voient : les arbres gigantesques, les animaux si colorés, les cours d’eau impressionnants. Mais les
trois sœurs et leur fidèle chien Doug, vont vite se rendre compte que cette nature merveilleuse est menacée…
Les élèves ont également mis cette histoire en dessins :
Les Triplettes dans la forêt amazonienne
Générations !
Dans le cadre de la certification « Formation à la communication sonore et radiophonique » de l’Université Bordeaux Montaigne, en collaboration avec le CLEMI, les étudiants avaient décidé de réaliser une émission intitulée « Générations » qui devait être diffusée sur Radio Campus Bordeaux. Mais une vacherie de virus a brouillé les ondes ! Aussi, il leur a été demandé de produire chez eux, confinés, avec les moyens du bord, des podcasts sur cette thématique.
Un groupe de quatre étudiants, Emilie Réthoré, Elisa Proficet, Emma Hontebeyrie et Valentin Hugues a par ailleurs eu cette belle initiative : réaliser des émissions pour les aînés. Ils ont donc créé « Radio Libellules » et diffusent de la bonne humeur dans les EHPAD depuis le 25 mars. Retrouvez leurs ondes positives, en collaboration avec ReSanté-Vous, une équipe pluridisciplinaire de professionnels de santé : http://radiolibellules.resantevous.fr/
Retrouvez tous les podcasts des étudiants ci-dessous.
Un grand merci à Agathe Miellot, Emilie Réthoré et Ugo Villemalard qui ont conçu les jingles et les virgules qui figurent dans ces podcasts.
LE TEMPS : en cette période de temps suspendu, de temps mortifère, de temps d’espoir…, Charles Picon nous offre une approche philosophique de cette notion si relative (partie 1) puis nous propose une fresque sonore constituée des sons du quotidien que lui ont envoyés des personnes de tout âge (partie 2).
LA MEMOIRE : continuons cette déambulation intergénérationnelle avec les arabesques poétiques d’Emile Réthoré qui ouvrent des relations aux souvenirs.
L’ART : Clémence Foix et Marie Tournois reviennent sur la sordide affaire Benjamin Griveaux vs Piotr Pavlenski pour nous raconter une brève histoire de l’évolution du lien entre l’artistique et le scandaleux à travers quatre œuvres majeures. Ou quand l’art fait sens !
L’ALIMENTATION : Lisa Chevallier a interviewé trois personnes, France (78 ans), Laurence (58 ans) et Adrian (22 ans) pour connaître leur rapport à la nourriture, leur mode d’alimentation et savoir si c’était mieux avant.
LA MODE : Chiara Curaudeau Rousseau a réalisé un micro trottoir téléphonique pour chiner parmi les modes les plus… laides, toutes époques confondues ! Beaucoup s’y feront tailler un costard !
LES VETEMENTS : Morgane Hebinck a interviewé sa mère Marie-Christine et sa sœur Océane quant à l’impact du Covid-19 sur la production de vêtements. Interview familiale.
LES MOTS A MOTS : Elisa Proficet a donné des mots (cuisine, famille, cinéma, musique, voiture, école, sexe…) à plusieurs personnes de générations différentes auxquels elles devaient également répondre par des mots, dans un tac au tac stimulant.
Voici le lien vers cette certification radiophonique :
https://etu.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/etudes-et-scolarite/action-de-formation-personnelle/certification-communication-sonore-et-radiophonique.html
Enfin des bonnes nouvelles !
Amélia, Maxime, Haddou, Natys et Elyes, élèves de CM2, vous invitent à écouter leurs bonnes nouvelles. C’est le rayon de soleil du jour !
Micros confinés
Des élèves de 4ème et de 3ème de l’option webradio du collège Albert Camus de Bayonne ont produit des reportages pendant le confinement sous la responsabilité de Claudine Haïra, la professeure documentaliste qui pilote ce projet.
Ils ont d’abord réalisé un micro trottoir sur leur confinement :
http://www.bahut-actu.fr/spip/spip.php?article149&lang=fr&fbclid=IwAR2aXyeTuCdNhKYuL09BnkJIBpAyMv7wqRckgPWgBfFAJG-uW5-gnTIH-Tw
Ils ont également interviewé leur principal, monsieur Pucheu :
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/clemibordeaux/wp-admin/post.php?post=5115&action=edit
Les surveillants et les enseignants ont laissé un message pour les élèves avant les vacances :
http://www.bahut-actu.fr/spip/spip.php?article152&lang=fr
Poulette crevette !
Marion Rémazeilles, professeure des écoles et comédienne, a mis en voix l’album « Poulette Crevette » de Françoise Guillaumond aux éditions Magnard.
Cet album s’adresse aux élèves de cycle 2. A écouter sans modération.
Web Picasso 2.4
Les élèves de terminale CAP Employé de commerce multi-spécialités et de première Bac professionnel Gestion-administration du LP Pablo Picasso de Périgueux se lancent, le temps du confinement, dans la conception et la diffusion d’une émission de web-radio hebdomadaire.
Web Picasso 2.4 vous propose sa troisième émission de webradio de l’année » Ma classe radio à la maison #3 « . Elle est mi-confinée mi-déconfinée mais toujours animée depuis chez eux par trois élèves du LP Pablo Picasso, avec la contribution de trois nouveaux élèves. L’objectif est qu’un maximum d’élèves puisse y diffuser les sujets préparés avant ou pendant le confinement ou tout au moins durant la période de travail à la maison car nous ne sommes pas sûrs de reprendre le chemin du lycée.
Au sommaire :
– un billet sur la reprise possible des cours au lycée en juin ;
– une interview d’un parent d’élève sur cette réouverture éventuelle du LP Pablo Picasso avant la fin de l’année scolaire 2019-2020 ;
– la critique de la série britannique Black Mirror ;
– un papier sur la mystérieuse Zone 51 aux États-Unis, zone militaire secrète devenue mythique ;
– une surprise musicale en fin d’émission avec l’artiste de Limoges, Thaïs.
A écouter sur https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/webpicasso24/.
Web Picasso 2.4 vous propose sa deuxième émission de webradio confinée de l’année, animée le 17 avril depuis chez eux par 5 élèves de LP Pablo Picasso. Cette seconde émission intitulée » Ma classe radio à la maison #2 » vous propose :
– l’interview de la comédienne Brigitte Lecordier, spécialiste du doublage de films et séries d’animation japonaise comme Dragon Ball,
– deux récits de confinement (une élève et une employée de restaurant à Périgueux),
– un papier sur les déchets dans les océans
– et pour démarrer, l’interview de l’influenceuse bordelaise Camille in Bordeaux.
A écouter sur https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/webpicasso24/.
Première émission diffusée mercredi 8 avril 2020 sur le site de Web Picasso 2.4, la webradio du LP Pablo Picasso :
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/webpicasso24/
Dans cet établissement, où la web-radio Web Picasso 2.4 est déployée depuis plusieurs années, les élèves ont l’habitude de travailler à l’élaboration d’une importante émission au format inter-établissements (école élémentaire, collèges, lycée et LP de Dordogne). Le confinement a interrompu le travail préparatoire à ce grand direct qui aura lieu en public en mai ou juin et Olivier Gatefin, professeur documentaliste référent du projet radio a proposé aux élèves de son lycée professionnel de continuer à travailler à distance. Deux élèves ont d’abord répondu présents et au fil des jours, quatre ou cinq autres ont manifesté leur intérêt pour poursuivre le projet. Tous ont souhaité valoriser les productions qui étaient déjà prêtes ou finaliser celles qui étaient en cours avant le confinement. Certains ont même proposé de nouveaux sujets lors des échanges préparatoires qui se font à distance avec le professeur référent et Blandine Schmidt, formatrice CLEMI.
Les reportages et lancements sont prêts, le conducteur est finalisé : prix académique » Non au harcèlement » ; interview de Mémona Hintermann, journaliste qui a été réalisée lors de sa rencontre avec les lycéens de l’enseignement de spécialité HGGSP à la médiathèque de Périgueux il y a quelques semaines ; témoignage de deux élèves confinés ; papier sur l’addiction au smartphone.
Radio Didee
Le collège Montaigne et la web radio Didee du centre socio-culturel de Lormont ont monté un dispositif radiophonique pendant le confinement : « Aujourd’hui on lit » en sixième, « Quand les mots s’envolent, quand la parole s’évade » en quatrième et » Journal de confinement » en troisième.
Retrouvez leur travail sur ce lien :
http://www.radio-didee.fr/confinement/
Journal d’un confinement
Sept élèves de CM2 ont participé au « Moulin challenge : raconte nous ton confinement ». Ils devaient écrire un texte court puis s’enregistrer en le lisant avec les moyens du bord (smartphone, tablette, ordinateur). Des témoignages à hauteur d’élèves, sensibles, optimistes, avec des manques, les copains d’abord, mais aussi l’école. Merci à Haddou, Maxime, Davy, Elyes, Hicham, Ilann et Dorian pour leur travail et leur implication.