Les triplettes dans la forêt amazonienne

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Après avoir interviewé l’auteur-illustrateur bordelais Max Ducos, les élèves de CE2-CM1 de la classe de madame Hervieux de l’école Stéhelin de Bordeaux ont décidé d’écrire leur propre histoire et de la mettre en voix :
Trois sœurs, Pomme, Cerise et Clémentine arrivent avec leur père en Guyane et découvrent la magnifique forêt amazonienne. Elles sont enchantées par tout ce qu’elles voient : les arbres gigantesques, les animaux si colorés, les cours d’eau impressionnants. Mais les
trois sœurs et leur fidèle chien Doug, vont vite se rendre compte que cette nature merveilleuse est menacée…

Les élèves ont également mis cette histoire en dessins :
Les Triplettes dans la forêt amazonienne

Poulette crevette !

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Marion Rémazeilles, professeure des écoles et comédienne, a mis en voix l’album « Poulette Crevette » de Françoise Guillaumond aux éditions Magnard.
Cet album s’adresse aux élèves de cycle 2. A écouter sans modération.

Le Petit prince

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Avec Marion Rémazeilles, professeure des écoles et comédienne, nous avons enregistré le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry, chapitre par chapitre, pour les cycles 3 et 4. Pendant le confinement, les CM2 de l’école Jean Moulin en ont écouté chaque jour un ou deux, pour le plaisir. Une version sonore du « Silence on lit » !

Chapitre 1 :

Chapitre 2 :

Chapitre 3 :

Chapitre 4 :

Chapitre 5 :

Chapitre 6 :

Chapitre 7 :

Chapitre 8 :

Chapitre 9 :

Chapitre 10 :

Chapitre 11 :

Chapitre 12 :

Chapitre 13 :

Chapitre 14 :

Chapitre 15 :

Chapitre 16 :

Chapitre 17 :

Chapitre 18 :

Chapitre 19 :

Chapitre 20 :

Chapitre 21 :

Chapitre 22 :

Chapitre 23 :

Chapitre 24 :

Chapitre 25 :

Chapitre 26 :

Chapitre 27 :

Loup gris se déguise !

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Les élèves de CP-CE1 de Jean-Moulin interprètent « Loup gris se déguise » de Giles Bizouerne et Ronan Badel.
Affamé, Loup gris tente maladroitement de piéger ses proies. Son art du déguisement sera-t-il suffisant ?

Pour télécharger le son, cliquez droit sur le lien rouge ci-dessous puis cliquez gauche sur « Enregistrer la cible du lien sous… » : Loup gris se déguise

Rencontre avec Thomas Lavachery

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Dans le cadre du salon « Lire en poche », le 11 octobre 2019, les élèves de la classe de CM2 ont rencontré Thomas Lavachery, auteur et illustrateur belge de littérature jeunesse. Ils l’ont interviewé dans leur studio radio.
Ils vous proposent trois moments d’écoute : une interview sur la relation de Thomas Lavachery à l’écriture ; une interview sur la série « Tor » que les élèves ont étudiée et adorée ; enfin une interview sur le dessin et l’île de Pâques. Pour terminer la rencontre, Thomas Lavachery a dessiné des gnomes en direct.
Les jurons humoristiques qui accompagnent les interviews sont extraits de la série « Tor ».

Thomas Lavachery

Interview sur l’écriture :

Interview sur la série « Tor » :

Le dessin que Thomas Lavachery a réalisé devant les yeux admiratifs des élèves.

Interview sur le dessin et l’île de Pâques :

Pour télécharger les sons, cliquez droit sur les lien rouges ci-dessous puis cliquez gauche sur « Enregistrer la cible du lien sous… » :

interview_Thomas_Lavachery_écriture

interview_Thomas_Lavachery_Tor

interview_Thomas_Lavachery_dessin

 

Le petit chaperon noir

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Les élèves de la classe de CP-CE1 de madame Lopez ont mis en voix « Le petit chaperon noir », un texte de Corinne Binois sur des illustrations de Déborah Mocellin aux éditions Lire c’est Partir.

Ils ont été filmés par Bruno Vuillemin du Clemi : cliquez sur le lien rouge ci-dessous pour visionner la vidéo.

https://drive.google.com/file/d/1CeSizorcc3dWkdRCAHam0wQtW1p5gdlM/view?usp=sharing

 

Le jour où loup gris est devenu bleu

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Conteurs et bruiteur au travail !

Les CE1/CE2 de madame Dumoulin et de monsieur Carrieu ont interprété  » Le jour où loup gris est devenu bleu » de Gilles Bizouerne et Ronan Badel. Ils ont géré seuls lecture, technique et bruitage.
Loup Gris tombe à l’intérieur d’un pot de peinture et en ressort tout bleu. Voilà une vraie aubaine de remplir enfin son assiette : qui de la biquette, du coq ou de l’âne pourrait le soupçonner d’être un loup et se méfier de lui ? A-t-on déjà vu un loup bleu ? Mais une averse plus tard, tel est pris qui croyait prendre… Trouvera-t-il malgré tout quelque chose à se mettre sous la dent ?
Bonne écoute !

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Le jour où loup gris est devenu bleu

C’est moi le plus fort

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Les CP de madame Bandeira ont interprété « C’est moi le plus fort » de Mario Ramos. Ils ont géré seuls lecture, technique et bruitage.
Quand un loup a besoin d’être rassuré, que fait-il ? Il va poser cette question toute simple aux habitants de la forêt : « Dis-moi, qui est le plus fort ? » Et tout le monde répond, du Petit Chaperon Rouge aux Trois Petits Cochons en passant par les sept Nains : le plus fort, c’est le loup. Alors, quand une espèce de petit crapaud de rien du tout lui tient tête, le loup se fâche !
Bonne écoute !

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C’est moi le plus fort !

Quelques fables d’Esope mises en voix

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Les CE2 pendant leur travail de mise en voix.

Les élèves de CE2 de la classe de Madame Saccavini et de Monsieur Decocq ont lu et interprété différentes fables connues ou moins connues de notre patrimoine culturel, issues de l’auteur grec Ésope, tel que : la tortue et le lièvre – le corbeau et le renard – la cigale et les fourmis – la poule aux œufs d’or – le lion et le rat reconnaissant… 
Les lectures ont été faites avec l’aide d’Audrey Chaussade.

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Fables CE2

Dans la rue !

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La classe de CP de madame Bandeira, avec l’aide de madame Chaussade, a mis en voix la première lecture de l’année, l’album « Dans la rue » d’Anne-Claire Lévêque avec des illustrations de Frédéric Pillot. Bonne écoute !

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Dans la rue