Des élus du CVC (Conseil de la Vie Collégienne) proposent aux élèves du collège de participer au concours organisé par le Conseil Départemental 64 sur la mixité en cours de récréation. Des affiches sont à réaliser par binômes garçon-fille et stockées au CDI jusqu’au 2 avril 2021. Le Conseil Départemental récupèrera ensuite ces réalisations pour effectuer le palmarès. A vos crayons !

Une exposition de Biblio 64 est proposée au CDI sur le thème des héros de la bande dessinée. Des BD y sont associées et sont empruntables (délai de retour 22 mars).

Venez découvrir des BD anciennes et actuelles avec leurs célèbres héros : Bécassine, Babar, Superman, Mickey, Tintin …

Un concours est proposé aux élèves et sera doté de BD. Le règlement est ci-dessous et le support des réponses est à disposition au CDI.

Concours « Les héros de la BD» du 8 au 26 mars 2021

Règlement du concours

Article 1 : tous les élèves du Collège René Forgues peuvent participer à ce concours organisé par la professeure documentaliste.

Article 2 : le concours se déroule pendant la période de présentation de l’exposition de la Bibliothèque départementale de prêt « Les héros de la BD » du 8 au 26 mars 2021 au CDI. Les résultats seront proclamés au CDI le jeudi 1^er avril 2021 à 10h15.

Article 3 : un questionnaire est mis à la disposition des élèves pendant cette période. Il porte sur les panneaux de l’exposition « Les héros de la BD ». Les réponses doivent être trouvées sur ces supports et sur les livres associés présentés au CDI. Le dessin et la carte d’identité du héros inventé doivent être originaux ; il ne doit pas s’agir d’un héros existant. Les questionnaires sont complétés de manière individuelle. Ils doivent être déposés dans une urne au CDI au plus tard le vendredi 26 mars à 17h.

Article 4 : les réponses au questionnaire sont corrigées par la professeure documentaliste et les questionnaires classés selon le nombre de réponses justes et le soin, l’originalité de la création du héros de BD. Parmi les meilleures réponses, si certaines sont équivalentes, les gagnants sont tirés au sort. 8 prix sont décernés (2 par niveau de classe) et dotés de bandes dessinées.

A bientôt pour la visite et le concours !

Bonne chance !

Le concours lié à l’exposition de Biblio64 sur les nouvelles, ces petites histoires qui vous tiennent en haleine jusqu’à la dernière page, est terminé ! Les gagnants sont:

6ème 7: Jeanne D–K. et Lucile I.

5ème 2: Alisson G. et Candice L.

4ème 5: Maxandre O. et Pierre B.

3ème 2: Charline R. et Maïa N–H.

Bravo à tous les gagnants et à tous les participants ! Merci à tous les professeurs qui les ont incités à participer !

Les lauréats ont reçu en guise de prix des nouvelles contemporaines.

Un article est à paraître sur la République des Pyrénées.

Présentation du lycée et des formations

Le 19 janvier 2021, un groupe de 15 élèves de 4è et 3è et deux professeurs du collège René Forgues ont visité le lycée des métiers de l’habitat de Gelos, dans les Pyrénées-Atlantiques, guidés par M Sartor, Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques.

Le lycée accueille environ 500 élèves + 50 apprentis + 50 adultes en formation continue; il est situé au 25 rue Louis Barthou à Gelos 64110. Pour être admis dans ce lycée, il faut avoir le niveau du brevet des collèges. Plusieurs formations professionnelles sont proposées:

• CAP de peintre applicateur de revêtements (PAR)
• CAP électricien
• BAC PRO technicien du bâtiment – organisation et réalisation de gros oeuvre (ORGO)
• BAC PRO technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques (TISEC)
• BAC PRO technicien menuisier agenceur (TMA)
• BAC PRO technicien constructeur bois (TCB)
• BAC PRO menuisier aluminium verre (MAU)
• BAC PRO technicien en chaudronnerie industrielle (TCI)
• 3ème prépa PRO

Il y a aussi des formations par apprentissage qui préparent aux diplômes suivants :

• CAP électricien
• BP électricien
• Toutes les autres formations sont proposées à l’apprentissage en mixité (dans les classes avec les élèves du scolaire).

Pour plus d’informations, site internet du lycée: https://www.lmhi-gelos.fr/

Construction de la boîte à livres

Dans le cadre d’un club CDI, un groupe d’élèves et la professeure documentaliste ont pour projet d’installer une boîte à livres dans la cour du collège René Forgues. Des plans ont été réalisés et le gestionnaire du collège a confié cette réalisation au lycée de Gelos.

Dans l’atelier menuiserie, le groupe des visiteurs a eu la surprise d’avoir à assembler la boîte à livres à partir des éléments en bois préparés par l’élève chargé de la réalisation et son professeur. Cet assemblage s’est déroulé en plusieurs étapes.

Menuiserie

Le lycée possède beaucoup de machines plus ou moins anciennes pour la menuiserie. Pour entrer en section menuiserie, il faut être bon en maths, minutieux et aimer les choses bien faites. Les élèves fabriquent les vestiaires de l’Elan Béarnais. Après le Bac Pro menuiserie, on peut poursuivre les études en BTS.

ORGO (Organisation et Réalisation de Gros Oeuvre)

Le titulaire du Bac Pro Technicien du bâtiment: organisation et réalisation de gros oeuvre, s’emploiera au service de la production sur un chantier qui peut être de construction et réalisation d’ouvrages neufs ou de travaux de rénovation ou de réhabilitation. Il assurera la première maîtrise de chantier en préparant et organisant les tâches d’une petite équipe, participera à la réalisation, assurera le suivi des travaux et prendra en compte la sécurité, la gestion et l’économie du chantier sous la direction du conducteur de travaux.

Peinture, parquets…

Chaudronnerie

En chaudronnerie, on fait des les plans, du découpage, du pliage, de l’assemblage, de la soudure de plaques de métal, etc…

Electricité

Diplôme de niveau 3, le CAP Électricien vous permettra de vous insérer rapidement dans le monde du travail et d’exercer le métier d’électricien. Une fois titulaire du diplôme, vous pourrez directement intervenir dans des bâtiments industriels, dans des résidences de particuliers ou encore dans des immeubles de bureaux.
Pour vous inscrire et accéder à la formation CAP Électricien du lycée, vous devez justifier d’un niveau scolaire 3e ou supérieur.

En conclusion

Les élèves et les professeurs ont beaucoup apprécié cette visite. Il ont été impressionnés par les nombreux équipements du lycée en machines, en matériels techniques. Les conditions de travail en groupes de 15 élèves maximum en atelier les ont attirés.

Mme Dalbiès, Mme Dutrey, les élèves Arthur, Elinéa, Enzo, Hugo, Marine, Mathias, Mathieu, Mathis, Mélissa, Naïs, Nolan, Paul, Pierre remercient M Sartor, les professeurs et les élèves qui se sont rendus disponibles pour les recevoir, les guider et répondre à leurs questions.

Les photos de cet article ont été prises par des élèves. Les textes ont été écrits par les élèves et corrigés par les enseignants.

La remise des prix s’est déroulée au retour des élèves participants au collège, le 11 juin dernier, avec M D’Hervé, Principal du collège et de Mmes Duboué et Dutrey, en respectant bien sûr le protocole sanitaire. Les lauréats Eloïse Berné, Maëlys Nippou, Sylvain Arette-Hourquet, élèves de 4è2 et Alban Rochelois, élève de 3è ont reçu chacun un lot de journaux et de magazines.

Bravo à eux et à tous les participants qui, malgré des conditions parfois difficiles et, en plus des cours et des devoirs ont fait l’effort de mener une activité non obligatoire mais exigeante ! 

Ci-après quelques unes réalisées par les participants

« En cours de français avec les 3e 2, travail sur le thème « Agir dans la cité : individu et pouvoir « .
Il s’agissait d’envisager « les maux de la Grande Guerre » avec en accroche et ouverture de la séquence un témoignage audio d’un poilu et ensuite des témoignages écrits (essentiellement des lettres de poilus). On s’est attaché à analyser et à lire les témoignages du quotidien des soldats et à montrer l’horreur de la guerre. Bien sûr, il y a eu le rappel du fonctionnement écrit de toute lettre avec le repérage des émotions ressenties.
Puis vint l’atelier d’écriture à la fin par groupes de 3 ou 4 élèves. Chaque groupe avait une lettre de poilu à écrire et aussi une lettre en réponse à la lettre de poilu d’un autre groupe. Donc il s’agissait de rédiger la correspondance fictive entre un poilu et sa famille. » Mme Estivals, professeur de français