Les élèves de 3Kahlo et 3Rockwell ont participé à un dialogue philosophique en cours d’anglais, en demi-groupes, autour de la question « What is happiness? ». Après avoir découvert quelques définitions du bonheur, ils ont regardé un dessin animé en anglais « The Pig of Happiness » et se sont demandé si l’on pouvait décider d’être heureux et si le bonheur pouvait être « contagieux ». Puis, en groupes de 3 ou 4 élèves, ils ont dû choisir 5 choses qui leur semblent indispensables pour être heureux. Puis tous se sont assis en cercle pour discuter et comparer leurs choix. Voici le compte-rendu (en anglais!) de ces échanges très intéressants: Philosophical dialogue What is happiness- 10-09-2018
Voyage en Bulgarie
La mobilité à Smolyan approche! Dimanche prochain, quelques élèves accompagnés de Mme Colonna et de Mme Moullec vont s’envoler pour la Bulgarie. Cliquez sur le lien ci-dessous pour découvrir le programme de la semaine:
Publicité: travaux d’élèves
Quelles sont les techniques employées par la propagande et la publicité? Comment influencer les esprits? Les élèves de 3ème ont étudié ces questions en cours d’histoire, en analysant des affiches et publicités de la 1ère Guerre Mondiale et en produisant eux-mêmes une publicité pour une poupée alsacienne. Cliquez sur le lien ci-dessous: Histoire en publicité-compressed
Les membres du groupe Erasmus ont utilisé les connaissances ainsi acquises pour produire des publicités incitant à adopter un comportement éco-responsable.
Voici l’affiche créée par Marie en faveur du recyclage:
Marie, Bérénice, Johanna et Bérénice ont réalisé une vidéo pour promouvoir les produits locaux et issus de l’agriculture biologique:
Yaméo, Quentin et Raphaël ont choisi de mettre en garde contre les dangers du nucléaire:
La reprise du groupe Erasmus
20 élèves étaient présents pour cette 1ere réunion de notre deuxième année de projet. Nous avons fait le point sur les actions à mener, en particulier les réalisations attendues pour le voyage en Bulgarie, du 7 au 13 octobre: préparer le dialogue philosophique sur la question du bonheur « What is happiness? » et réaliser une publicité (poster, vidéo ou enregistrement sonore) pour promouvoir des gestes éco-responsables.
Pourquoi faut-il préserver la biodiversité?
En cours de SVT, comme l’année dernière, les élèves de 5ème ont débuté l’année par un dialogue philosophique en essayant de réfléchir à cette question: « Pourquoi faut-il préserver la biodiversité? »
Voici le fruit de leur réflexion:
CR dialogue Phi 2018-2019-5emes- pourquoi faut-il préserver la biodiversité